Samstag, 31. Januar 2015

Babbel- Sprachen lernen



Ihr Name: Lisa Engel
Matrikel-Nr.: 214100659

Was macht eine App zur guten Bildungsapp? Welche Kriterien sind für den Einsatz in Bildungseinrichtungen im Bereich der wichtig?

An dieser Stelle sind grundlegende Kriterien für die Eignung von Apps in inklusiven Settings erläutern. Dies bietet Entwicklern die Möglichkeit, Apps zu entwickeln, die für den Einsatz im Bildungsbereich gut geeignet sind. Aber auch für die Bewertung und Einschätzung von bestehenden Apps sind diese Kriterien von Bedeutung. Wie kann es Studierenden im Bereich Education gelingen aus der Vielzahl der Angebote im App-Store die passende App zu finden? Der Kriterien-Katalog (siehe*) der Seite Schule-apps.de kann dabei eine Hilfestellung sein. Beispielsweise soll bei den Anforderungen unterschieden werden, ob es sich um eine "Lernapp" handelt, die Lerninhalte vermitteln soll, oder ob die App eher ein „Werkzeug“ darstellt, das im Unterrichtseinsatz z.B. als Nachschlagewerk oder zur Erstellung von Präsentationen verwendet wird.

Bei der App Babbel handelt es sich um eine Lernapp, die Lerninhalte vermittelt. Mit Hilfe dieser App ist es möglich als Anfänger eine komplett neue Sprache zu lernen und das ganz bequem und mobil von überall aus mit dem Smartphone. Die Bedienung der App ist ganz einfach und man wird Schritt für Schritt durch die Übungen und Lernkontrollen geführt. 

App-Name:
Babbel
Anbieter:
Babbel.com
Kurzbeschreibung:
Mobil, einfach und schnell Sprachen lernen im Alltag
Tester:
Lisa Engel
Datum:
30.01.15
Getestete Version:
5.1.1
Aktuelle Version:
51.1
Erforderliche Android-Version:
4.4.2
Getestet mit:
Huawei P7
Kosten:
Testversion kostenlos, 9.95Euro pro Monat
Zielgruppe:
Jugendliche/Erwachsene
Schwerpunkt:
Einfach und schnell Sprachen lernen
Pädagogische Einschätzung:
Didaktisch abgestimmte Lernziele machen das
Erlernen einer Fremdsprache von Zuhause und
Unterwegs möglich.
Dokumentation des
Lernfortschrittes:
Eigener Lernrhythmus möglich. Lernfortschritt wird festgehalten und nach jedem Lernschritt angezeigt.
Benutzerverwaltung:
Nur ein Benutzer möglich
Lernhilfen:
Nach jeder Lerneinheit zusammenfassend
Mehrkanaligkeit:
Farbig, symbolisch und akustisch verdeutlicht
Lernzielkontrolle:
3Schritt-Lernen: Vermitteln, vertiefen, überprüfen
Schüleraktivität:
Interaktiver Lernspaß
Bewertung: max. 5 Punkte
4,5



Kriterien-Katalog* 

Dokumentation des Lernfortschrittes
 Es entsteht eine Übersicht über die einzelnen Lerneinheiten. Wurden alle Aufgaben richtig gelöst geht es unmittelbar weiter, waren falsche Antworten dabei, werden diese am Ende der Einheit angezeigt und eine Verbesserung ist möglich. Ein Zeitlimit beim Bearbeiten der einzelnen Aufgaben gibt es nicht. Der Benutzer soll genügend Zeit haben Nachzudenken und das Erlernte auch zu vertiefen. Jeder hat seinen eigenen Lernrhythmus. 

Benutzerverwaltung           
Bei der Registrierung ist nur ein Account möglich. Die App wird über ein Smartphone verwendet, welches normalerweise nicht weitergegeben wird. Außerdem wird nur einmal der Beitrag bezahlt, weshalb die App auch nur für einen Benutzer ausgelegt ist. 

Lernhilfen
Nach jeder Lerneinheit (am Anfang etwa 8 Grundbegriffe)fasst die App den Lernerfolg zusammen. Ist dieser gut wird man sogar gelobt („Weiter so! Du bist auf dem richtigen Weg.“) An dieser Stelle ist auch die Verbesserung der falschen Aufgaben möglich bevor man zur nächsten Einheit übergeht. Durch eine integrierte Spracherkennung ist es möglich die eigene Aussprache auszuwerten und zu trainieren. 

Mehrkanaligkeit
Die App ist durch Symbole wie beispielsweise eine Weltkugel, welche man zu Beginn auf einem Weg platziert, je nach dem, wo man meint, sich in seinem Sprachvorwissen zu befinden (Anfang=Anfänger, fast am Ende=Fortgeschritten). Es wird zusätzlich mit Farben, wie rot für falsch (zusätzlich wackelt das Kästchen, was ein Kopfschütteln imitieren soll) und grün für richtig gearbeitet. Durch die Optik von zerbrochenen Bausteinen, weiß der Benutzer auch ohne Anleitung, was zu tun ist, nämlich diese richtig zusammensetzen. Es werden mögliche Dialoge dargestellt um Begriffe in einen gewissen Kontext zu setzen. 

Lernzielkontrolle
Innerhalb einer Lerneinheit wird das Wissen zuerst vermittelt, indem man die Bedeutung des Lernwortes mit einer 50-50-Chance auswählen kann. Anschließend werden in mehreren Schritten und Übungen das Erlernte vertieft und anschließend geprüft. Am Ende der Einheit steht das Ergebnis der Fehlerquote und die Verbesserungsmöglichkeit dieser. 

Schüleraktivität
Die App bietet interaktives Lernen an, bei dem alle Sinne angesprochen werden. Klickt man die richtige Antwort an, erscheint ein Bild, dessen Rahmen grün wird. Gleichzeitig wird das gelernte Wort laut ausgesprochen. Es müssen „Bausteine“ zusammengesetzt und virtuelle „Memory-Karten“ aufgedeckt werden.

ERGÄNZEND:
- Kompensation: Mit der App werden bestehende Einschränkungen kompensiert. Die Lernerfolge sind schnell zu sehen, was vor allem zur Motivation beiträgt. Ich denke, dass es mit Hilfe dieser App tatsächlich möglich ist, von Zuhause oder Unterwegs eine neue Sprache zu erlernen und das ganz nebenher.
- Nutzung: Babbel kann von überall aus durch ein mobiles Smartphone genutzt werden (etwa auch z.B. bei langen Zug- und Autofahrten oder ähnliches).

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