Babbel, einfach Sprachen lernen

Andrea Minge

214100606

Was macht eine App zur guten Bildungsapp? Welche Kriterien sind für den Einsatz in Bildungseinrichtungen im Bereich der wichtig?

Die App  „Babbel“ ist eine Lernapp, welche Lerninhalte vermittelt. Es ist möglich auch als absoluter Anfänger eine komplett neue Sprache zu lernen und zwar ganz bequem von zuhause aus. Die Bedienung ist sehr einfach und man wird Schritt für Schritt durch die Übungen und Lernkontrollen geführt.

App-Name:	Babbel
Anbieter:	Babbel.com
Kurzbeschreibung:	Mobil Sprachen lernen im Alltag
Tester:	Andrea Minge
Datum:	20.01.15
Getestete Version:	Version 5.1.1
Aktuelle Version:	Version 5.1.1
Erforderliche Android-Version:	Android Version 4.4.2
Getestet mit:	LG G2
Kosten:	Testversion kostenlos, 9.95€ pro Monat
Zielgruppe:	Jugendliche/Erwachsene
Schwerpunkt:	Einfach und schnell Sprachen lernen
Pädagogische Einschätzung:	Didaktisch abgestimmte Lernziele machen das Erlernen einer Fremdsprache von Zuhause aus möglich
Dokumentation des   Lernfortschrittes*	Eigener Lernrhythmus möglich
Benutzerverwaltung*	Nur ein Benutzer möglich
Lernhilfen*	Nach jeder Lerneinheit zusammenfassend
Mehrkanaligkeit*	Farbig, symbolisch und akustisch verdeutlicht
Lernzielkontrolle*	3Schritt-Lernen: Vermitteln, vertiefen, überprüfen
Schüleraktivität*	Interaktiver Lernspaß
Bewertung: max. 5 Punkte	4,5 Punkte

Kriterien-Katalog*

Dokumentation des Lernfortschrittes

Es entsteht eine Übersicht über die einzelnen Lerneinheiten. Wurden alle Aufgaben richtig gelöst geht es unmittelbar weiter, waren falsche Antworten dabei, werden diese am Ende der Einheit angezeigt und eine Verbesserung ist möglich. Ein Zeitlimit beim Bearbeiten der einzelnen Aufgaben gibt es nicht. Der Benutzer soll genügend Zeit haben Nachzudenken und das Erlernte auch zu vertiefen. Jeder hat seinen eigenen Lernrhythmus.

Benutzerverwaltung

Bei der Registrierung ist nur ein Account möglich. Die App wird über ein Smartphone verwendet, welches normalerweise nicht weitergegeben wird. Außerdem wird nur einmal der Beitrag bezahlt, weshalb die App auch nur für einen Benutzer ausgelegt ist.

Lernhilfen

Nach jeder Lerneinheit (am Anfang etwa 8 Grundbegriffe)fasst die App den Lernerfolg zusammen. Ist dieser gut wird man sogar gelobt („Weiter so! Du bist auf dem richtigen Weg.“) An dieser Stelle ist auch die Verbesserung der falschen Aufgaben möglich bevor man zur nächsten Einheit übergeht. Durch eine integrierte Spracherkennung ist es möglich die eigene Aussprache auszuwerten und zu trainieren.

Mehrkanaligkeit

Die App ist durch Symbole wie beispielsweise eine Weltkugel, welche man zu Beginn auf einem Weg platziert, je nach dem, wo man meint, sich in seinem Sprachvorwissen zu befinden (Anfang=Anfänger, fast am Ende=Fortgeschritten). Es wird zusätzlich mit Farben, wie rot für falsch (zusätzlich wackelt das Kästchen, was ein Kopfschütteln imitieren soll) und grün für richtig gearbeitet. Durch die Optik von zerbrochenen Bausteinen, weiß der Benutzer auch ohne Anleitung, was zu tun ist, nämlich diese richtig zusammensetzen. Es werden mögliche Dialoge dargestellt um Begriffe in einen gewissen Kontext zu setzen.

Lernzielkontrolle

Innerhalb einer Lerneinheit wird das Wissen zuerst vermittelt, indem man die Bedeutung des Lernwortes mit einer 50-50-Chance auswählen kann. Anschließend werden in mehreren Schritten und Übungen das Erlernte vertieft und anschließend geprüft. Am Ende der Einheit steht das Ergebnis der Fehlerquote und die Verbesserungsmöglichkeit dieser.

Schüleraktivität

Die App bietet interaktives Lernen an, bei dem alle Sinne angesprochen werden. Klickt man die richtige Antwort an, erscheint ein Bild, dessen Rahmen grün wird. Gleichzeitig wird das gelernte Wort laut ausgesprochen. Es müssen „Bausteine“ zusammengesetzt und virtuelle „Memory-Karten“ aufgedeckt werden.

ERGÄNZEND:

 - Kompensation: Mit der App werden auf jeden Fall bestehende Einschränkungen kompensiert. Die Lernerfolge sind schnell zu sehen, was vor allem zur Motivation beiträgt. Ich denke, dass es mit Hilfe dieser App tatsächlich möglich ist, von Zuhause oder Unterwegs eine neue Sprache zu erlernen und das ganz nebenher.

- Nutzung   Babbel kann von überall aus durch ein mobiles Smartphone genutzt werden (etwa auch z.B. bei langen Zugfahrten oder ähnliches).

Babbel- Sprachen lernen

Ihr Name: Lisa Engel

Matrikel-Nr.: 214100659

Was macht eine App zur guten Bildungsapp? Welche Kriterien sind für den Einsatz in Bildungseinrichtungen im Bereich der wichtig?

An dieser Stelle sind grundlegende Kriterien für die Eignung von Apps in inklusiven Settings erläutern. Dies bietet Entwicklern die Möglichkeit, Apps zu entwickeln, die für den Einsatz im Bildungsbereich gut geeignet sind. Aber auch für die Bewertung und Einschätzung von bestehenden Apps sind diese Kriterien von Bedeutung. Wie kann es Studierenden im Bereich Education gelingen aus der Vielzahl der Angebote im App-Store die passende App zu finden? Der Kriterien-Katalog (siehe*) der Seite Schule-apps.de kann dabei eine Hilfestellung sein. Beispielsweise soll bei den Anforderungen unterschieden werden, ob es sich um eine "Lernapp" handelt, die Lerninhalte vermitteln soll, oder ob die App eher ein „Werkzeug“ darstellt, das im Unterrichtseinsatz z.B. als Nachschlagewerk oder zur Erstellung von Präsentationen verwendet wird.

Bei der App Babbel handelt es sich um eine Lernapp, die Lerninhalte vermittelt. Mit Hilfe dieser App ist es möglich als Anfänger eine komplett neue Sprache zu lernen und das ganz bequem und mobil von überall aus mit dem Smartphone. Die Bedienung der App ist ganz einfach und man wird Schritt für Schritt durch die Übungen und Lernkontrollen geführt. 

App-Name: Babbel Anbieter: Babbel.com Kurzbeschreibung: Mobil, einfach und schnell Sprachen lernen im Alltag Tester: Lisa Engel Datum: 30.01.15 Getestete Version: 5.1.1 Aktuelle Version: 51.1 Erforderliche Android-Version: 4.4.2 Getestet mit: Huawei P7 Kosten: Testversion kostenlos, 9.95Euro pro Monat Zielgruppe: Jugendliche/Erwachsene Schwerpunkt: Einfach und schnell Sprachen lernen Pädagogische Einschätzung: Didaktisch abgestimmte Lernziele machen das Erlernen einer Fremdsprache von Zuhause und Unterwegs möglich. Dokumentation des Lernfortschrittes: Eigener Lernrhythmus möglich. Lernfortschritt wird festgehalten und nach jedem Lernschritt angezeigt. Benutzerverwaltung: Nur ein Benutzer möglich Lernhilfen: Nach jeder Lerneinheit zusammenfassend Mehrkanaligkeit: Farbig, symbolisch und akustisch verdeutlicht Lernzielkontrolle: 3Schritt-Lernen: Vermitteln, vertiefen, überprüfen Schüleraktivität: Interaktiver Lernspaß Bewertung: max. 5 Punkte 4,5

Kriterien-Katalog* 

Dokumentation des Lernfortschrittes

 Es entsteht eine Übersicht über die einzelnen Lerneinheiten. Wurden alle Aufgaben richtig gelöst geht es unmittelbar weiter, waren falsche Antworten dabei, werden diese am Ende der Einheit angezeigt und eine Verbesserung ist möglich. Ein Zeitlimit beim Bearbeiten der einzelnen Aufgaben gibt es nicht. Der Benutzer soll genügend Zeit haben Nachzudenken und das Erlernte auch zu vertiefen. Jeder hat seinen eigenen Lernrhythmus. 

Benutzerverwaltung           

Bei der Registrierung ist nur ein Account möglich. Die App wird über ein Smartphone verwendet, welches normalerweise nicht weitergegeben wird. Außerdem wird nur einmal der Beitrag bezahlt, weshalb die App auch nur für einen Benutzer ausgelegt ist. 

Lernhilfen

Nach jeder Lerneinheit (am Anfang etwa 8 Grundbegriffe)fasst die App den Lernerfolg zusammen. Ist dieser gut wird man sogar gelobt („Weiter so! Du bist auf dem richtigen Weg.“) An dieser Stelle ist auch die Verbesserung der falschen Aufgaben möglich bevor man zur nächsten Einheit übergeht. Durch eine integrierte Spracherkennung ist es möglich die eigene Aussprache auszuwerten und zu trainieren. 

Mehrkanaligkeit

Die App ist durch Symbole wie beispielsweise eine Weltkugel, welche man zu Beginn auf einem Weg platziert, je nach dem, wo man meint, sich in seinem Sprachvorwissen zu befinden (Anfang=Anfänger, fast am Ende=Fortgeschritten). Es wird zusätzlich mit Farben, wie rot für falsch (zusätzlich wackelt das Kästchen, was ein Kopfschütteln imitieren soll) und grün für richtig gearbeitet. Durch die Optik von zerbrochenen Bausteinen, weiß der Benutzer auch ohne Anleitung, was zu tun ist, nämlich diese richtig zusammensetzen. Es werden mögliche Dialoge dargestellt um Begriffe in einen gewissen Kontext zu setzen. 

Lernzielkontrolle

Innerhalb einer Lerneinheit wird das Wissen zuerst vermittelt, indem man die Bedeutung des Lernwortes mit einer 50-50-Chance auswählen kann. Anschließend werden in mehreren Schritten und Übungen das Erlernte vertieft und anschließend geprüft. Am Ende der Einheit steht das Ergebnis der Fehlerquote und die Verbesserungsmöglichkeit dieser. 

Schüleraktivität

Die App bietet interaktives Lernen an, bei dem alle Sinne angesprochen werden. Klickt man die richtige Antwort an, erscheint ein Bild, dessen Rahmen grün wird. Gleichzeitig wird das gelernte Wort laut ausgesprochen. Es müssen „Bausteine“ zusammengesetzt und virtuelle „Memory-Karten“ aufgedeckt werden.

ERGÄNZEND:

- Kompensation: Mit der App werden bestehende Einschränkungen kompensiert. Die Lernerfolge sind schnell zu sehen, was vor allem zur Motivation beiträgt. Ich denke, dass es mit Hilfe dieser App tatsächlich möglich ist, von Zuhause oder Unterwegs eine neue Sprache zu erlernen und das ganz nebenher.

- Nutzung: Babbel kann von überall aus durch ein mobiles Smartphone genutzt werden (etwa auch z.B. bei langen Zug- und Autofahrten oder ähnliches).

Apps die Kindern mit Handicaps das Leben erleichtern sollen

Ihr Name: Maike Schmidt

Matrikel-Nr.:214100722

App-Bewertung:

App-Name:	LÜK
Anbieter:	Westermann Lernspielverlag GmbH
Kurzbeschreibung:	Lernsystem für Kinder von 2-13 Jahren mit eingebauter Lernkontrolle. Aufgabenbereiche: Mathematik, Sprache, Logisches Denken
Tester:	Maike Schmidt
Datum:	21.01.14
Getestete Version:	22.11.2014 aktualisiert (Version 2.1)
Aktuelle Version:	22.11.2014 aktualisiert (Version 2.1)
Erforderliche Android-Version:	Erfordert iOS 7.1 oder neuer. Kompatibel mit IPhone, Ipad und Ipod touch. Die App ist für Iphone 5 optimiert
Getestet mit:	Iphone 5s
Kosten:	App und Demos sind gratis, danach 1,99.- pro Aufgabenfeld
Zielgruppe:	Kinder von 2-13, Vorschul- und Grundschulkinder
Schwerpunkt:	Altersgerechte Aufgaben aus den Bereichen Mathematik, Sprache und Logisches Denken
Pädagogische Einschätzung:	Das Prinzip „LÜK“ ist bereits seit 45 Jahren erprobt und pädagogisch empfohlen. Die App bietet den Kindern Lernspaß auf einem anspruchsvollen Niveau.
Dokumentation des   Lernfortschrittes*	Es besteht die Möglichkeit der Selbstkontrolle. Wenn eine Aufgabe nicht ganz richtig gelöst wurde erscheint das Feld „korrigieren“. Die Teile der Aufgabe, in denen Fehler gemacht wurden, werden wiederholt. Die nächste Aufgabenstellung erfolgt erst, wenn alle Ergebnisse richtig sind.
Benutzerverwaltung*	Es ist leider nicht möglich mehrere Benutzer zu verwalten.
Lernhilfen*	Die Aufgaben haben verschiedene Altersstufen. Es gibt Stufen von Vorschule bis Klasse 4. Auf der Stufe Vorschule werden zum Beispiel keine Zahlen verwendet, sondern Symbole. Die Aufgaben sind so auch lösbar, wenn das Kind noch keine Zahlen beherrscht. Auf jeder Altersstufe müssen falsche Ergebnisse stets „korrigiert“ werden, um fortfahren zu können.
Mehrkanaligkeit*	Die Aufgabenstellungen werden von der App laut vorgelesen. Kinder können die Aufgaben daher auch bearbeiten, wenn sie noch nicht lesen können. Alle Aufgabenstellungen werden zudem visualisiert und stehen zusätzlich in Schriftform zur Verfügung. Auch Menschen mit einer Einschränkung des Gehörs können somit problemlos alle Aufgabentypen bearbeiten.
Lernzielkontrolle*	Es gibt nur Übungsaufgaben. Eigene Aufgaben lassen sich nicht erstellen.
Schüleraktivität*	Der Lernende muss sich aktiv beteiligen und die Aufgaben lösen, danach erfolgt eine Selbstkontrolle
Kompensation:	Eventuelle Schwächen können durch häufiges Üben ausgebessert werden. Durch die Selbstkontrolle ist der Lernerfolg für Schüler und auch Eltern transparent.
Bewertung: max. 5 Punkte	3 Punkte. (Minuspunkte für: Lernzielkontrolle → Der Lernfortschritt lässt sich nicht festhalten, Eigene Aufgaben können nicht erstellt werden Benutzerverwaltung → Es besteht keine Möglichkeit mehrere Benutzer/-innen verwalten zu können Nutzung → Es gibt keine Speicherfunktion, Lernerfolge können nicht festgehalten werden)

Kriterien-Katalog*

Dokumentation des Lernfortschrittes

Welche Aufgaben wurden bearbeitet? Wurden die Aufgaben richtig gelöst? Wo hat das wurden Fehler gemacht? Der Lernfortschritt sollte mit Hilfe der App möglichst genau festgehalten werden. Optimal wären Informationen darüber, welche Aufgaben von den Lernenden bearbeitet wurden, wo Fehler gemacht wurden, wie viel Zeit für die Lösung von Aufgaben benötigt wurden.

Benutzerverwaltung

Bei Lernapps ist es wichtig, mehrere. Nur so ist eine Lernerfolgskontrolle jedes einzelnen Lerndende getrennt möglich.

Lernhilfen

Viele Apps beschränken sich darauf, den Lernenden anzuzeigen, ob eine Aufgabe   richtig oder falsch gelöst wurde. Das Lernen wird dabei kaum unterstützt, da   nur bereits vorhandenes Wissen abgefragt wird. Sinnvoller wären   kleinschrittige Lernhilfen, wenn ein Fehler gemacht wird.

In Mathematik könnte man beispielsweise eine Rechenaufgabe visuell darstellen, sodass die/der Lernende die Mengen abzählen kann.

Mehrkanaligkeit

Besonders   Menschen mit sog. Handicaps  lernen mit   "Kopf, Herz und Hand". Tablet-PCs bieten die Möglichkeit, durch   Berührung, mit Bild und mit Ton Lernenden Inhalte interaktiv zu vermitteln.   Eine gute App nutzt diese Möglichkeiten aus. Einfach nur "schön   bunt" bedeutet noch nicht, dass eine App motivierend ist. Bunte   Schriften machen dort Sinn, wo die Farben das Lernen unterstützen, indem Sie   z.B. ein wichtiges Merkmal hervorheben.

Lernzielkontrolle

Eine   App, die Wissen oder Fertigkeiten vermittelt, sollte in der Lage sein zu   prüfen, ob das vermittelte Wissen tatsächlich behalten wurde. Dies kann durch   Fragen oder Übungsaufgaben überprüft werden. Viele Apps auf dem Markt   beschränken sich allerdings auf das Abfragen von Wissen, das die App aber gar   nicht selbst vermittelt. Für manche Themenbereiche kann es auch sehr sinnvoll  sein, wenn eigene Übungsaufgaben erstellt werden können. So kann die  Lehrkraft die App noch besser an seine Unterrichtsinhalte anpassen. 

Schüleraktivität

Eine   gute Lernapp lässt die Lernenden nicht nur Inhalte konsumieren, sie fordert   Aktivität vom Kind und ermöglicht Interaktionen.

ERGÄNZEND:

 - Kompensation: kann ich mit der App bestehende Einschränkungen kompensieren

- Nutzung   Schule und zu Hause (Speicherfunktion/Wiederholungen)

- Gibt  es alternative „Lernstrategien“ (andere pädagogischen Ansätze) zur Lösung

Duolingo - Sprachen lernen

Ihr Name: Münch, Freya

Matrikel-Nr.: 214100619

App-Name:	Duolingo – learn Languages for free
Anbieter:	Duolingo, Inc.
Kurzbeschreibung:	App die es möglich macht in kurzer Zeit, Grundkenntnisse einer Sprache, zu erwerben
Tester:	Münch, Freya
Datum:	07.01 – 22.01.2015
Getestete Version:	2015.106.2123.1240
Aktuelle Version:	2015.106.2123.1240
Erforderliche Android-Version:	Ich hatte die App mit Windows Phone 8.1 getestet Betriebssystemversion: 8.10.12393.890
Getestet mit:	NOKIA Lumia 820
Kosten:	kostenlos
Zielgruppe:	Soll jeden der eine neue Sprache lernen möchte ansprechen
Schwerpunkt:	Bildung
Pädagogische Einschätzung:	Die App erscheint sinnvoll um Grundkenntnisse einer neuen Sprache zu erwerben
Dokumentation des   Lernfortschrittes*	Durch kleine Bildchen ist, zu sehen welche Aufgabenbereiche bereits bearbeitet wurden. Die richtige Antwort erscheint mit einem grün hinterlegten „Richtig!“. Wenn Aufgaben falsch gelöst wurden, wurden diese wiederholt. Ein wiederholen eines Aufgabenbereiches ist möglich. Optimale Informationen werden nicht gegeben, lediglich darüber welcher Aufgabenbereich bearbeitet wurde, wird Auskunft gegeben. Durch wie oben schon genannt, kleine Bildchen
Benutzerverwaltung*	Account muss erstellt werden. Die App ist auch online, auf www.duolingo.com, zu nutzen. Jedoch nur durch einen Account
Lernhilfen*	Durch anzeigen der richtigen Lösung wird eine Lernhilfe gegeben. Neue Worte werden farblich markiert
Mehrkanaligkeit*	Einzelne Worte und auch Sätze werden vorgelesen und durch Bilder dargestellt. Ebenso muss gehörtes aufgeschrieben werden. Es wird auch mit Farben gearbeitet
Lernzielkontrolle*	Durch wiederholtes durchgehen einzelner Kategorien kann erlerntes Wissen wiederholt werden. Es können keine individuellen Fragen erstellt werden
Schüleraktivität*	Fordert Aktivität durch die Erinnerung von Push Nachrichten und E-Mails, falls gewünscht
Bewertung: max. 5 Punkte	4 Punkte Schöne App nur meiner Meinung nach schwierig in den Unterricht einzubinden. Eher für den privaten Gebraucht geeignet. Es ist vorstellbar, dass Schüler sich mit dieser App in Vertretungsstunden oder Freistunden beschäftigen können