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Samstag, 31. Januar 2015

94 Grad




App-Bewertung
Mobiles Lernen – WS 14/15

App-Name
94 Grad
Anbieter
SCIMOB
Kurzbeschreibung
Anhand einer Abbildung soll ein gesuchter Begriff mittels einer Pinnwandnadel lokalisiert werden. Je näher die Nadel an der gesuchten Zone platziert wird, desto höher steigt die Temperatur, visualisiert durch die Farben Blau, Gelb, Orange und Rot (stellvertretend für kalt, wärmer, warm, heiß). Veranschaulicht wird das an einem Maskottchen, dessen Wohlbefinden durch die ansteigende Temperatur gleichsam verbessert wird. Die richtige Antwort liegt bei 94°, wie der Titel bereits andeutet.
Die Anzahl der Pins ist auf 50 Stück begrenzt, nach Platzierung/Vergabe aller Nadeln, hat der User die Möglichkeit, neue zu kaufen oder aber muss sich über 15 Minuten gedulden.
Bei richtiger Platzierung erhält der User vier Punkte, die in einen Kompass- oder Würfel-Joker zur Hilfestellung investiert werden können, und steigt ins nächste Level auf.
Die Begriffe stammen aus unterschiedlichsten Gebieten wie Biologie, Geographie, Mathematik, Musik etc. und deren Unterthemen. Außerdem sind Funktionen wie ein Multiplayer-Duell, Einblick in die eigene Position in einer nationalen Rangliste oder „Herausforderungen“ (Abfrage mit Zeitlimit), die Voraussetung zum Aufstieg ins nächste Level sind, spielbar.
Tester
Magdalena Keutgens
Datum
29.01.15
Getestete Version
2.1
Aktuelle Version
2.1
Erforderliche Android-Version
≥ 2.3
Getestet mit
Samsung Galaxy S4
Kosten
-
Zielgruppe
Jedermann – nahezu unabhängig von Alter (teilweise jedoch mindestens Grundschulalter erforderlich) und Erfahrung  – der auf spielerische Art und Weise sein Allgemeinwissen verbessern will.
Schwerpunkt
Vielzahl von Themen und Bereichen, daher keine Schwerpunktorientierung.
Pädagogische Einschätzung
Durch die Abfrage von Vorwissen, bei völliger Orientierungslosigkeit aber Einsatzmöglichkeit der Joker oder Temperaturanzeige, wird User gefordert und gleichermaßen gelockt. Die Aufmachung mit Spielcharakter verspricht einen Suchtfaktor, der zu einer Verbesserung des Allgemeinwissens  führen kann. Ob die Informationen jedoch ausreichend schnell verarbeitet und langfristig gespeichert werden können, ist für mich fraglich.
Dokumentation des Lernfortschrittes
Veranschaulichung der Annäherung an richtige Beantwortung erfolgt an Thermometeranzeige; die Anzahl der richtig beantworteten Fragen wird an den Levels deutlich.
Es gibt keinerlei umfassende Auswertung über falsch oder richtig beantwortete Fragen oder die benötigte Zeit, die „Herausforderung“ nach einer bestimmten Anzahl von Levels beinhaltet jedoch eine Zusammenfassung der abgefragten Begriffe und anschließende Aufstellung/Dokumentation der Antworten. Erstgenanntes ist zum Teil an Pins festzumachen, die sich jedoch nach wenigen Minuten automatisch auffüllen. Trotzdem gibt es keinerlei Zuordnung zu einer Frage oder einem Themengebiet, die Aufschluss über möglichen Nachholbedarf oder Schwachpunkte innerhalb eines Bereichs geben würde.
Benutzerverwaltung
Es sind bei Anmeldung mehrere Benutzer verwaltbar. Duelloption vorhanden.
Lernhilfen
Sind die Temperaturanzeigen, die beschreiben, wie weit der User von der richtigen Antwort entfernt ist sowie das Angebot an zwei verschiedenen Jokern.
Mehrkanaligkeit
In erster Linie wird der visuelle Lerntyp angesprochen, der auditive gänzlich vernachlässigt, von Signalton bei richtiger Beantwortung abgesehen. Einzig und allein Übersichtlichkeit und Struktur wird durch Pinnadeln voll gewährleitet, den Temperaturen zugeordnete Farben eine Bedeutung zugeschrieben. Die Antwort wird auf das Befinden des Maskottchens übertragen und daher greifbarer. Benutzerfreundlichkeit und einfache Anwendung gegeben, jedoch wenig Abwechslung, auf Dauer möglicherweise langweilend.
Lernzielkontrolle
Mit Hilfe des Ausschlussverfahrens wird klar, ob der User die richtigen Antworten gespeichert hat und bei der nächsten Abfrage anwenden kann. Jedoch gibt es keinerlei Wiederholung oder gezielte Abfrage des bisher Gelernten, nur zum Teil wird dies in den  „Herausforderungen“ abgefragt.
Schüleraktivität
Interaktion durch Spielform gegeben.
Bewertung: max. 5 Punkte
Als Lernapp für die Abfrage von konkreten Lerninhalten und zur Lernzielkontrolle einen von fünf Punkten. Für die Freizeit, den Spaßfaktor und das verallgemeinerte Lernen dreieinhalb von fünf.

Magdalena Keutgens
Matrikelnr. 214201825

Dienstag, 20. Januar 2015

Barcoo Barcode Scanner & QReader - Hauswirtschaft, Sonderschule

App-Name:
Barcoo Barcode Scanner & QReader
Anbieter:
Barcoo UG
Kurzbeschreibung:
Die App bietet einen Produktguide mit unabhängigen Produktinformationen. Außerdem hat die App ein Verbrauchermagazin, welches Tipps zu Gesundheit und Ernährung enthält. Preisvergleiche, Produktvergleiche, lokale Shops und deren Preis uvm. liefert die App bequem auf das Smartphone oder Tablet.
Tester:
Elena Paulus
Datum:
20.01.2015
Getestete Version:
3.45
Aktuelle Version:
3.45
Erforderliche iOS-Version:
Erfordert iOS 6.1 oder neuer.
Getestet mit:
Ipad Mini
Kosten:
kostenlos
Zielgruppe:
Schüler/innen, die das Fach Hauswirtschaftslehre besuchen
Schwerpunkt:
Hauswirtschaft / Ernährung
Pädagogische Einschätzung:
Die App ist empfehlenswert, da die Schüler/innen sich selbstständig mit dem Thema Gesundheit und Ernährung auseinandersetzen können.
Dokumentation des   Lernfortschrittes*
Die barcoo App ermöglicht es dem Nutzer gescannte Produkte und deren Informationen in einem Verlauf zu speichern, sodass zuvor gefundene Informationen jederzeit, nach Zeit geordnet,  wieder abrufbar sind. Gezielte Aufgaben werden in dieser App jedoch nicht angeboten, hier ist das selbstständige Arbeiten oder Aufgabenstellung einer Lehrkraft erforderlich.
Benutzerverwaltung*
Bei dieser App gibt es keinen bestimmten Nutzer, jeder kann sie ohne ein eigenes Benutzerkonto verwenden.
Lernhilfen*
Bei dieser App gibt es keine besonderen Lernhilfen. Jedoch wird jedes zuvor gesuchte und gescannte Produkt in dem zeitlich geordneten Verlauf mit einem Bild gespeichert, was dem Nutzer das zuvor gesuchte schneller wieder finden lässt.
Mehrkanaligkeit*
Die im Verlauf gespeicherten Bilder sind alle originalgetreu abgebildet und geben dem Nutzer die Möglichkeit das zuvor gescannte auch beispielsweise im Supermarkt wiederzuerkennen. Jedoch könnten kleine Werbebanner zwischen den Informationen vom Eigentlichen Ablenken.
Lernzielkontrolle*
Bei dieser App ist keine Lernzielkontrolle möglich. Die zuvor angeeigneten Informationen können nur von einem Außenstehenden überprüft werden.
Schüleraktivität*
Nutzer sind dank dieser App in der Lage, sich viele wichtige Informationen über verschiedene einzelne Produkte, aber auch der Ernährung allgemein anzueignen. Diese können sie dann im Alltag anwenden und so noch weiter festigen.


Bewertung: max. 5 Punkte
4 Punkte


Elena Paulus
Matrikel-Nr.: 213202523