Name: Anna Hoffmann
Matrikelnummer: 214100714
Schwerpunkt: Ist die App eine Lernapp?
Matrikelnummer: 214100714
Schwerpunkt: Ist die App eine Lernapp?
Bewertung „REIFF“ App
Bei der von
mir getesteten App handelt es sich um eine kostenlose Technik App.
Angeboten wird diese von der „REIFF Technische Produkte GmbH“.
Die App kann dafür genutzt werden, bei Fragen im technischen Bereich, schnell und gezielt Antworten von Profis zu erhalten. Hierfür stehen jeden Tag von 08:00-17:00 Uhr Experten der „REIFF“ Gruppe „im Live Support“ zur Verfügung.
Geht es darum sich einfach ein wenig über technische Tricks oder ähnliches zu informieren, kann hierfür jederzeit auch der Live Chat mit anderen App Nutzern zum Austausch verwendet werden.
Die App ist nun nicht nur im Job ein nützlicher Helfer, sondern kann dank ihrer schnellen und benutzerfreundlichen Umrechnungs- und Wertetabellen auch ganz bequem privat genutzt werden.
Darüberhinaus kann man aus dem vielfältigen Sortiment (etwa 140.000 technische Produkte) immer das passende erwerben. Hierbei legt der Betreiber sehr großen Wert darauf seine Kunden bestmöglich zu beraten und am Ende mit erstklassiger Produktqualität zu überzeugen.
Dank der anschaulichen Darstellung durch zusätzliche Bilder bzw. Erklärvideos fällt es dem Benutzer sehr leicht alles nach zu vollziehen.
Desweiteren ist durch die direkte Vernetzung der App mit der zugehörigen Internetseite sofort auch der Zugang zu ähnlichen Apps, welche auf der REIFF Seite verfügbar sind gewährleistet.
Ich würde diese App als „Werkzeug“, also zur Unterstützung und Verdeutlichung bei Problemen oder Planumsetzungen durchaus empfehlen.
Der Lerncharakter jedoch ist mir an der ganzen Sache leider nicht klar. Es sind für mich nirgendwo Aufgaben ersichtlich, welche zur Festigung des erlernten beitragen würden, geschweige denn finden sich kleinschrittige Erläuterungen bzw. Lernstoff, der es mir ermöglichen würde, mich tiefer mit der Materie zu befassen.
Jedoch würde ich im Allgemeinen sagen, dass diese App für Arbeiter im technischen Bereich oder Hobby Handwerker durchaus eine gute Hilfe ist.
Für einen Laien wie mich oder Schüler/Lehrlinge, welchen nicht unbedingt alle Komponenten von Technik, Fachausdrücke etc. bekannt sind, finde ich sie eher ungeeignet. Zumal man, wie bereits erwähnt, meines Erachtens nach außer den Tabellen nicht wirklich Lernstoff und somit auch keine Lernhilfen, Dokumentation des Lernfortschrittes bzw. Lernzielkontrollen erfährt. Somit ist auch eine Schüleraktivität nicht möglich anhand dieser App.
Ich, Anna Hoffmann, konnte diese App am 08.01.15. mit meinem Smartphone, Samsung Galaxy SIII Mini mit der Android Version 4.2.2. ohne Probleme verwenden.
Abschließend lässt sich sagen, die App ist sehr benutzerfreundlich aufgebaut (insofern man nur Hilfe benötigt und nicht erst das Grundwissen vermittelt haben möchte) und erfuhr durch ihren Entwickler, Alexander Glanzkinder ein optisch ansprechendes Design und eine klare Struktur.
Angeboten wird diese von der „REIFF Technische Produkte GmbH“.
Die App kann dafür genutzt werden, bei Fragen im technischen Bereich, schnell und gezielt Antworten von Profis zu erhalten. Hierfür stehen jeden Tag von 08:00-17:00 Uhr Experten der „REIFF“ Gruppe „im Live Support“ zur Verfügung.
Geht es darum sich einfach ein wenig über technische Tricks oder ähnliches zu informieren, kann hierfür jederzeit auch der Live Chat mit anderen App Nutzern zum Austausch verwendet werden.
Die App ist nun nicht nur im Job ein nützlicher Helfer, sondern kann dank ihrer schnellen und benutzerfreundlichen Umrechnungs- und Wertetabellen auch ganz bequem privat genutzt werden.
Darüberhinaus kann man aus dem vielfältigen Sortiment (etwa 140.000 technische Produkte) immer das passende erwerben. Hierbei legt der Betreiber sehr großen Wert darauf seine Kunden bestmöglich zu beraten und am Ende mit erstklassiger Produktqualität zu überzeugen.
Dank der anschaulichen Darstellung durch zusätzliche Bilder bzw. Erklärvideos fällt es dem Benutzer sehr leicht alles nach zu vollziehen.
Desweiteren ist durch die direkte Vernetzung der App mit der zugehörigen Internetseite sofort auch der Zugang zu ähnlichen Apps, welche auf der REIFF Seite verfügbar sind gewährleistet.
Ich würde diese App als „Werkzeug“, also zur Unterstützung und Verdeutlichung bei Problemen oder Planumsetzungen durchaus empfehlen.
Der Lerncharakter jedoch ist mir an der ganzen Sache leider nicht klar. Es sind für mich nirgendwo Aufgaben ersichtlich, welche zur Festigung des erlernten beitragen würden, geschweige denn finden sich kleinschrittige Erläuterungen bzw. Lernstoff, der es mir ermöglichen würde, mich tiefer mit der Materie zu befassen.
Jedoch würde ich im Allgemeinen sagen, dass diese App für Arbeiter im technischen Bereich oder Hobby Handwerker durchaus eine gute Hilfe ist.
Für einen Laien wie mich oder Schüler/Lehrlinge, welchen nicht unbedingt alle Komponenten von Technik, Fachausdrücke etc. bekannt sind, finde ich sie eher ungeeignet. Zumal man, wie bereits erwähnt, meines Erachtens nach außer den Tabellen nicht wirklich Lernstoff und somit auch keine Lernhilfen, Dokumentation des Lernfortschrittes bzw. Lernzielkontrollen erfährt. Somit ist auch eine Schüleraktivität nicht möglich anhand dieser App.
Ich, Anna Hoffmann, konnte diese App am 08.01.15. mit meinem Smartphone, Samsung Galaxy SIII Mini mit der Android Version 4.2.2. ohne Probleme verwenden.
Abschließend lässt sich sagen, die App ist sehr benutzerfreundlich aufgebaut (insofern man nur Hilfe benötigt und nicht erst das Grundwissen vermittelt haben möchte) und erfuhr durch ihren Entwickler, Alexander Glanzkinder ein optisch ansprechendes Design und eine klare Struktur.
Ihr Name: Anna Hoffmann
Matrikel-Nr.: 2141200714
Was macht eine App zur guten Bildungsapp? Welche
Kriterien sind für den Einsatz in Bildungseinrichtungen
im Bereich der wichtig?
An dieser Stelle sind grundlegende Kriterien für die
Eignung von Apps in inklusiven Settings erläutern. Dies bietet Entwicklern die
Möglichkeit, Apps zu entwickeln, die für den Einsatz im Bildungsbereich gut
geeignet sind. Aber auch für die Bewertung und Einschätzung von bestehenden
Apps sind diese Kriterien von Bedeutung. Wie kann es Studierenden im Bereich
Education gelingen aus der Vielzahl der Angebote im App-Store die passende App
zu finden?
Der Kriterien-Katalog (siehe*) der Seite Schule-apps.de
kann dabei eine Hilfestellung sein. Beispielsweise soll bei den Anforderungen
unterschieden werden, ob es sich um eine "Lernapp" handelt, die
Lerninhalte vermitteln soll, oder ob die App eher ein „Werkzeug“ darstellt, das
im Unterrichtseinsatz z.B. als Nachschlagewerk oder zur Erstellung von
Präsentationen verwendet wird.
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App-Name:
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REIFF
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Anbieter:
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Glanzkinder
GmbH/REIFF Technische Produkte GmbH
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Kurzbeschreibung:
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Umrechnung
von Einheiten aus allen Bereichen der Technik.
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Tester:
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Anna
Hoffmann
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Datum:
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08.01.15
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Getestete
Version:
|
1.5
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Aktuelle
Version:
|
1.5
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Erforderliche
Android-Version:
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4.2.2.
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Getestet
mit:
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Samsung
Galaxy S3 Mini
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Kosten:
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keine
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Zielgruppe:
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Schüler/-innen
in der Ausbildung „Lagerhelfer/-in“
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Schwerpunkt:
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Techniker
App (Umrechnung von ca. 27 verschiedenen Maßeinheiten)
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Pädagogische Einschätzung:
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Dokumentation
des Lernfortschrittes*
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Kann nur
gegeben sein, wenn der Proband Hilfe bei einem technischen Problem benötigt
und dieses mit Hilfe der App lösen kann.
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Benutzerverwaltung*
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Anmeldung
auch von mehreren Benutzern gleichzeitig möglich. Zusätzlich Abonnierung
eines Newsletters möglichà Verbunden
mit der Internetseite, dort weitere Hilfsapps von REIFF
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Lernhilfen*
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Fragen
können gestellt und beantwortet werden
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Mehrkanaligkeit*
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Erklärungen
sind bebildert
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Lernzielkontrolle*
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keine
direkt ersichtliche vorhanden
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Schüleraktivität*
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Beteiligung
am Live Chat
Umrechnungen können getätigt werden à Hilfe beim erstellen und entwickeln neuer technischer Komponenten |
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Bewertung:
max. 5 Punkte
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Kriterien-Katalog*
Dokumentation des Lernfortschrittes
Welche Aufgaben wurden bearbeitet? Wurden die Aufgaben
richtig gelöst? Wo hat das wurden Fehler gemacht? Der Lernfortschritt sollte
mit Hilfe der App möglichst genau festgehalten werden. Optimal wären
Informationen darüber, welche Aufgaben von den Lernenden bearbeitet wurden, wo
Fehler gemacht wurden, wie viel Zeit für die Lösung von Aufgaben benötigt
wurden.
Benutzerverwaltung
Bei Lernapps ist es wichtig, mehrere Benutzer/-innen
verwalten zu können. Nur so ist eine Lernerfolgskontrolle jedes einzelnen Lerndende
getrennt möglich.
Lernhilfen
Viele Apps beschränken sich darauf, den Lernenden
anzuzeigen, ob eine Aufgabe richtig oder falsch gelöst wurde. Das
Lernen wird dabei kaum unterstützt, da nur bereits vorhandenes
Wissen abgefragt wird. Sinnvoller wären kleinschrittige Lernhilfen,
wenn ein Fehler gemacht wird.
In Mathematik könnte man beispielsweise eine
Rechenaufgabe visuell darstellen, sodass die/der Lernende die Mengen abzählen
kann.
Mehrkanaligkeit
Besonders Menschen mit sog.
Handicaps lernen mit "Kopf, Herz und Hand".
Tablet-PCs bieten die Möglichkeit, durch Berührung, mit Bild und
mit Ton Lernenden Inhalte interaktiv zu vermitteln. Eine gute App
nutzt diese Möglichkeiten aus. Einfach nur "schön bunt"
bedeutet noch nicht, dass eine App motivierend ist. Bunte Schriften
machen dort Sinn, wo die Farben das Lernen unterstützen, indem Sie
z.B. ein wichtiges Merkmal hervorheben.
Lernzielkontrolle
Eine App, die Wissen oder Fertigkeiten
vermittelt, sollte in der Lage sein zu prüfen, ob das vermittelte
Wissen tatsächlich behalten wurde. Dies kann durch Fragen oder
Übungsaufgaben überprüft werden. Viele Apps auf dem Markt
beschränken sich allerdings auf das Abfragen von Wissen, das die App aber
gar nicht selbst vermittelt. Für manche Themenbereiche kann es auch
sehr sinnvoll sein, wenn eigene Übungsaufgaben erstellt werden können. So
kann die Lehrkraft die App noch besser an seine Unterrichtsinhalte
anpassen.
Schüleraktivität
Eine gute Lernapp lässt die Lernenden
nicht nur Inhalte konsumieren, sie fordert Aktivität vom Kind und
ermöglicht Interaktionen.
ERGÄNZEND:
- Kompensation: kann ich mit der App bestehende
Einschränkungen kompensieren
- Nutzung Schule und zu Hause
(Speicherfunktion/Wiederholungen)
- Gibt es alternative „Lernstrategien“ (andere
pädagogischen Ansätze) zur Lösung
